Factores socioculturales asociados a la brecha digital en profesores del sector público en Bogotá. REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), [S. l.], v. 5, n. 3, p. 11–25, 2024. DOI: 10.56152/reped2024-vol5num3-art2. Disponível em: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/4656. Acesso em: 6 dec. 2025.