Percepción de estudiantes universitarios sobre la educación remota durante la pandemia de COVID-19: análisis de factores asociados. Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED), [S. l.], v. 5, n. 1, p. 118–127, 2024. DOI: 10.56152/reped2024-vol5num1-art8. Disponível em: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/4196. Acesso em: 19 feb. 2026.