Campi, W., & Della Giustina, S. (2022). Cartografía de la literatura sobre bimodalidad e hibridaciones en la educación superior universitaria en tiempos de pandemia. REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), 3(2), 40–47. Recuperado a partir de https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2783