Canese Caballero, V., & Mereles, J. I. (2022). Post Pandemia e hibridación educativa: desafíos emergentes. REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), 3(2), 3–5. Recuperado a partir de https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2778