Narváez, R., & Medina-Gual, L. (2024). Validación de un cuestionario para explorar el uso de la IA en estudiantes de educación superior. REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), 5(4), 29–40. https://doi.org/10.56152/reped2024-dossierIA2-art4