Pineda, J. R., & Mereles, J. I. (2024). Percepción de estudiantes universitarios sobre la educación remota durante la pandemia de COVID-19: análisis de factores asociados. REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), 5(1), 118–127. https://doi.org/10.56152/reped2024-vol5num1-art8