Rodríguez-Izquierdo, R. M. y Lorenzo Moledo, M. (2023). El giro comunitario en el aprendizaje-servicio universitario: inclusión y sostenibilidad. Octaedro. (2024). REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), 5(3), 57-58. https://doi.org/10.56152/reped2024-vol5num3-res1