Dávalos von Eckstein, J.E. 2024. Competencias digitales docentes en clases semipresenciales en la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Universidad Nacional de Concepción. REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED). 5, 1 (feb. 2024), 86–100. DOI:https://doi.org/10.56152/reped2024-vol5num1-art6.