Ramos, M.G. et al. 2024. Aulas inclusivas en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UNA. REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED). 5, 1 (feb. 2024), 61–73. DOI:https://doi.org/10.56152/reped2024-vol5num1-art4.