Carrera Otazo, H. y Romero, M.C. 2022. Formación académica para el desempeño profesional desde la perspectiva de egresados de formación docente de la FACEN, modalidad de educación a distancia. REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED). 3, 2 (ago. 2022), 19–30.