Interfaz https://revistascientificas.una.py/index.php/ITZ <p>Interfaz, Revista de extensión universitaria de UNA para dar cuenta de un conjunto de teorías, metodologías, trayectorias y formas novedosas de aprender y enseñar, que visibilizan la forma en la que extensión contribuye con la comunidad a la vez que interpela a la propia universidad. Cuenta con ISSN 2958-6925 y DOI 10.57201.</p> Universidad Nacional de Asunción, Dirección General de Extensión Universitaria (DGEU-UNA) es-ES Interfaz 2958-6925 Carta al editor https://revistascientificas.una.py/index.php/ITZ/article/view/3071 Ivania Padilla Humberto Tomassino Fabio Erreguerena Derechos de autor 2022 Grupo de Trabajo de CLACSO Extensión Crítica: Teorías y prácticas en América Latina y El Caribe https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-12-28 2022-12-28 1 1 87 87 Desafíos de la extensión universitaria a partir de la pandemia y postpandemia de la Covid-19 https://revistascientificas.una.py/index.php/ITZ/article/view/3070 Zarina Aranda Vega Derechos de autor 2022 Zarina Aranda https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-12-28 2022-12-28 1 1 1 2 Experiencias extensionistas relevantes en torno a la concientización sobre los derechos fundamentales en el Nordeste Argentino https://revistascientificas.una.py/index.php/ITZ/article/view/2739 <p>El presente artículo tiene como objetivo poner en conocimiento las experiencias significativas que nos ha representado la ejecución de Proyectos de Extensión en la región del NEA (Nordeste argentino) de la República Argentina. La articulación entre los espacios académicos y la comunidad nos permite espacios de aprendizajes valiosos por parte de todos los actores sociales involucrados. Nuestro grupo extensionista desde hace muchos años viene ejecutando proyectos en diversas zonas del NEA (Nordeste argentino) que nos ha permitido observar las relaciones que trascienden el aula y se constituyen en un tipo de un aprendizaje situado, basado en la experiencia, en la emoción y afectividad de sus protagonistas. </p> Gabriela Noemi Elgul Derechos de autor 2022 Gabriela Noemi Elgul https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-12-26 2022-12-26 1 1 82 86 La Construcción colectiva de saberes desde la extensión universitaria https://revistascientificas.una.py/index.php/ITZ/article/view/2625 <p>Las dificultades originadas por el aislamiento establecido para hacer frente a la pandemia del Covid-19 imposibilitaron la participación de integrantes de la comunidad académica, docentes y estudiantes, en actividades propias de relevamiento de datos en terreno en el marco de la ejecución de proyectos de extensión universitaria a lo largo del 2020 y parte importante del 2021. Sin embargo, dichas dificultades abrieron el camino para la implementación de una activa colaboración entre la universidad y la sociedad, tal como muestra la experiencia desarrollada en la comunidad del distrito de Mariano Roque Alonso conocida como Corumba Kue, Paraguay. Los vecinos y vecinas de la comunidad, quienes tuvieron un rol protagónico en el diseño y en la aplicación de un formulario censal aplicado a 389 familias, consideran fundamentales los resultados del relevamiento para el ejercicio de la defensa de su derecho a vivir en la ciudad. El estudio contó con la orientación de profesores y alumnos/as de dos unidades académicas de la Universidad Nacional de Asunción (UNA): la Facultad de Ciencias Sociales (FACSO) y la Facultad de Arquitectura, Diseño y Arte (FADA). El trabajo conjunto desarrollado muestra la posibilidad de construir saberes colectivamente. </p> Hugo Pereira Vivian Genes Víctor Pereira Alcides Molinas Derechos de autor 2022 Hugo Pereira, Vivian Genes, Víctor Pereira, Alcides Molinas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-12-28 2022-12-28 1 1 La respuesta de la UNAH en el contexto de pandemia: abordajes políticos y metodológicos desde la extensión crítica https://revistascientificas.una.py/index.php/ITZ/article/view/2703 <p>Este artículo pretende describir y analizar de manera crítica la respuesta de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras UNAH, desde las tres funciones sustantivas: docencia, investigación y vinculación ante la pandemia en el contexto hondureño, en un periodo comprendido entre marzo a noviembre del 2020. Las decisiones y acuerdos emitidos por el Consejo de Educación Superior (CES) y la UNAH determinaron suspender actividades presenciales y continuar con las actividades académicas de docencia que por su naturaleza pudieran ser adaptadas al entorno virtual. El resto de las actividades incluyendo la gestión administrativa de los presupuestos quedaron en suspenso. Esto supuso un desafío político para sostener los compromisos adquiridos con actores externos sin el respaldo presupuestario para las acciones ya planificadas. Entre los desafíos metodológicos destacaron dar continuidad al registro de proyectos de vinculación, el seguimiento de actividades de educación no formal ya iniciadas, el seguimiento a las solicitudes de diferentes actores con los cuales ya se habían establecido vínculos de colaboración, procesos de formación y capacitación sobre el quehacer de vinculación, el fortalecimiento de los vínculos con las redes académicas de extensión en la región latinoamericana. </p> Ivania Padilla Derechos de autor 2022 Ivania Padilla https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-12-28 2022-12-28 1 1 19 32 Hábitos alimentarios e ingesta emocional de estudiantes universitarios, durante la pandemia COVID-19. FP-UNA, 2020 https://revistascientificas.una.py/index.php/ITZ/article/view/2622 <p>Esta investigación, con enfoque cuantitativo de alcance descriptivo y correlacional, determinó los hábitos alimentarios e ingesta emocional de los estudiantes universitarios de la Facultad Politécnica (FP) UNA, matriculados en el periodo académico 2020, durante el proceso de educación virtual en el confinamiento a causa de la pandemia Covid-19. La población constituida por estudiantes universitarios de todas las carreras de grado de la FP de la UNA sede central, matriculados en el periodo académico 2020, la muestra constituida por 416 estudiantes. Los datos fueron recolectados en marzo del 2021 mediante una encuesta a través de cuestionarios en formularios de Google forms. Entre los principales hallazgos se destaca la predominancia de hombres jóvenes, también que la mayoría de los estudiantes tienen malos hábitos alimentarios y son comedores emocionales; este último se agudiza en el estrato de mujeres. Asimismo, se evidencia una relación de dependencia entre el hábito alimentario y la ingesta emocional.</p> Claudia Baez Miranda Derechos de autor 2022 Claudia Baez Miranda https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-12-28 2022-12-28 1 1 33 46 Percepción de la calidad de la educación superior en las universidades públicas ubicadas en el interior de Paraguay https://revistascientificas.una.py/index.php/ITZ/article/view/2808 <p>En este artículo se presentan los resultados de un análisis referente a la percepción de la calidad en la educación superior de las universidades públicas del Paraguay que se encuentran ubicadas en el interior del país. Para llevar a cabo este estudio se realizó una encuesta semiestructurada aplicada a los alumnos del último año de las carreras de contaduría pública en la Facultad de Economía de las universidades UNC (Universidad Nacional de Concepción), UNVES (Universidad Nacional de Villarrica de Espíritu Santo) y&nbsp; UNICAN (Universidad Nacional de Canindeyú) que permitió exponer la forma en que los estudiantes especifican sus percepciones sobre la calidad de diferentes componentes académicos que ofrecen las instituciones educativas. Los principales resultados encontrados son; que los estudiantes consideran la formación y desarrollo integral que reciben como buena, <span style="text-decoration: line-through;">a</span>simismo, valoran que sus universidades cuenten con instalaciones y equipos tecnológicos de primer nivel y las diversas actividades para potenciar la profesionalización de los estudiantes.</p> Mirtha Villagra Lourdes Falcó de Ayala José Davalos Patricia Cabrera Derechos de autor 2022 Mirtha Villagra, Lourdes Falcó de Ayala , José Davalos , Patrcia Cabera https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-12-28 2022-12-28 1 1 47 56 Sistematización de experiencia de extensión universitaria: Fortalecimiento organizativo de la comunidad 8 de Diciembre https://revistascientificas.una.py/index.php/ITZ/article/view/2737 <p>La demanda de acceso a la vivienda adecuada y digna en Paraguay es un drama social que requiere la revisión y toma de conciencia de cómo es concebido colectivamente el derecho a la tierra, íntimamente ligado a ella. En el entendido de la problemática un equipo de estudiantes y docentes de la carrera de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional desarrollaron un proyecto de extensión universitaria en el Distrito de Villeta entre los años 2017 y 2018. Metodológicamente. el tipo de estudio ha sido mixto, combinado técnicas cuantitativas y cualitativas. Se partió de un diagnóstico socioeducativo, económico y cultural y un diagnóstico participativo que evidenciaron entre las principales necesidades, el fortalecimiento de la organización para llevar adelante las demandas. Como resultados, por la escasa y/o insuficiente organización social se planteó generar alternativas de autogestión para el desarrollo de la comunidad y trabajar colectivamente para mejorar las condiciones de vida en distintos aspectos que deben estar garantizados por el Estado.</p> Hugo Maximo Chamorro Mendieta Derechos de autor 2022 Hugo Maximo Chamorro Mendieta https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-12-28 2022-12-28 1 1 57 71 Caracterización socioeconómica de productores de la Compañía Cabañas de la ciudad de Caacupé https://revistascientificas.una.py/index.php/ITZ/article/view/2699 <p>El trabajo de investigación, tuvo como objetivo la caracterización socioeconómica de productores de la zona Cabañas de la Ciudad de Caacupé, Departamento de Cordillera. Se aplicó una investigación con enfoque cuantitativo de alcance descriptivo. El diseño del mismo es no experimental cuantitativa. Se analizaron un total de 23 emprendimientos. El 82% de los encuestados, es propietario del emprendimiento. El 73% de las mismas cuenta con una dimensión explotada de menos de 1 hectárea. La totalidad de los emprendimientos es administrada por un núcleo familiar dedicada principalmente a la instalación de viveros. Las principales ventas son de flores y plantas frutales, en 77% y 22% respectivamente. Los emprendimientos son estables en el tiempo, el 52% se encuentran operando 1 a 10 años y el resto cuenta con más años. Las fincas cuentan con todos los servicios básicos disponibles para generarse un relacionamiento constante entre los emprendimientos y sus clientes.</p> Angel Ramón Peña Cardozo Hugo Miguel Ovelar Benitez Derechos de autor 2022 Angel Ramón Peña Cardozo, Hugo Miguel Ovelar Benítez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-12-28 2022-12-28 1 1 72 81