N. Ayala-Servín, A. Lajarthe-Ferreira, A. Torres-Romero, C. A. Urizar, y N. Ruiz Diaz, «Estilos de aprendizaje de estudiantes de medicina en universidades: Relación con los antecedentes socio-demográficos y académicosIntroducción: El aprendizaje como tal es el efecto y objetivo de la educación. Engloba los cambios que se dan en aquel que est», Discov med, vol. 4, n.º 1, pp. 31–40, jun. 2020.