Ayala-Servín, N. (2020) «Estilos de aprendizaje de estudiantes de medicina en universidades: Relación con los antecedentes socio-demográficos y académicosIntroducción: El aprendizaje como tal es el efecto y objetivo de la educación. Engloba los cambios que se dan en aquel que est», Discover Medicine, 4(1), pp. 31–40. doi: 10.2300/dm.v4i1.3021.